Understøttende undervisning med et ’fritidspædagogisk twist’

Glade børn

Der er – også i Tårnby Kommune - gode eksempler på at understøttende undervisning og lærer-pædagog samarbejdet virker til gavn for elevers læring.

21.01.2016
NB - arkivnyhed - kan være forældet

Historien her er et eksempel fra Nordregårdsskolen og Klubberne Kløveren og Lundø.

Ungdomsringen og BUPL har i samarbejde med Center for Ungdomsstudier (CUR) lavet et større inspirationskatalog med udviklingsprojekter og dokumentationshistorier fra klubber og skoler fordelt over hele landet.

Vores historie indgår i kataloget, der udkommer i februar.

Heldigvis kan vi allerede nu dele vores egen gode historie til inspiration.

Historien er skrevet af en forsker fra CUR på baggrund af en række interviews med alle implicerede.

Tak til alle der har bidraget til dette, særligt de involverede lærere og klubpædagoger. 

×

Cookie info