Forældresamarbejde og opstart i vuggestuen Som vuggestue er vi ofte familiens første møde med institutionslivet. Derfor lægger vi stor vægt på, at både barnet og jer som forældre oplever tryghed, tillid og en god start på samarbejdet. Inden opstart inviterer vi jer til en samtale i vuggestuen. Her taler vi om, hvordan den første tid i vuggestuen vil forløbe. Samtidig er det vigtigt for os at høre om jeres barn - både i forhold til barnets personlighed, vaner og behov, samt om der er særlige hensyn, vi skal være opmærksomme på. Når barnet starter i vuggestuen, vil der være en primær voksen, som er tæt på barnet i den første periode. Formålet er at skabe tryghed og opbygge en tillidsfuld relation, før barnet gradvist lærer de øvrige voksne og børn bedre at kende. Når et nyt barn starter i vuggestuen, planlægger vi opstarten med udgangspunkt i barnets behov. Vi overvejer blandt andet: Hvor længe barnet skal være i vuggestuen de første dage Hvad barnet kan rumme af nye indtryk Hvordan vi organiserer dagen, så barnet ikke bliver overvældet af for mange børn og nye oplevelser i begyndelsen Indkøring og dagligt samarbejde Vi har den erfaring, at jo bedre samarbejdet mellem forældre og personale er, desto bedre trives og udvikler barnet sig. Forældre og personale har derfor et fælles ansvar for at dele viden om barnet. Når vi deler erfaringer og observationer, får vi en bedre forståelse for barnets forudsætninger, behov og aktuelle udvikling. Børn og familier er forskellige, og derfor tilpasser vi vores pædagogiske tilgang til det enkelte barn og den enkelte families behov. Det gælder både i hverdagen og i situationer, hvor der kan være behov for en særlig eller styrket indsats. Vi prioriterer den daglige kontakt med jer forældre højt og lægger vægt på, at alle familier får en positiv oplevelse af mødet med vuggestuen. Samtidig bestræber vi os på at være tydelige omkring vores forventninger og rammer i hverdagen. Vi informerer løbende om vores pædagogiske arbejde, vores overvejelser om hverdagen og livet i huset. Dialog, åbenhed og gensidig respekt er centrale værdier i samarbejdet, og vi er altid åbne for en snak om både små og store spørgsmål. Samtaler i barnets vuggestuetid I løbet af barnets tid i vuggestuen inviterer vi som udgangspunkt til tre planlagte samtaler: Før opstart i vuggestuen Efter ca. 3 måneder Inden overgang til børnehave Samtalen efter cirka tre måneder giver mulighed for at tale om, hvordan opstarten har været – både for barnet og for jer som forældre. Her kan vi også afstemme forventninger og tale om barnets trivsel og udvikling. Derudover holder vi naturligvis samtaler efter behov. I hverdagen informerer vi også løbende om barnets dag gennem dialog ved aflevering og afhentning samt via information og billeder på Aula. Særlige indsatser Samarbejdet om barnet fortsætter gennem hele barnets tid i vuggestuen. I er som forældre altid velkomne til at tage initiativ til en samtale eller et møde, hvis I har behov for det. På samme måde vil vi fra vuggestuens side tage kontakt, hvis vi oplever, at der er behov for en dialog om barnets trivsel eller udvikling. Indholdet og formen på møderne afhænger af den situation eller problemstilling, der er tale om. Et godt samarbejde bygger på tillid, respekt og åben dialog – også når samtalerne kan være svære. Det er vigtigt for os, at vi sammen handler ud fra barnets behov. Når vi har et tæt og tillidsfuldt samarbejde med familierne, giver det de bedste muligheder for i fællesskab at støtte barnet og familien. Vi har særligt fokus på tidlig indsats og forebyggelse i forhold til børn i udsatte positioner. Gennem dialog og samarbejde med forældrene arbejder vi for at sikre den bedst mulige støtte til barnet. Vuggestuen samarbejder desuden med forskellige tværfaglige fagpersoner gennem det tilknyttede kompetencecenter. Her kan vi blandt andet samarbejde med: pædagogisk vejleder logopæd psykolog Dette samarbejde giver mulighed for rådgivning, sparring og eventuel støtte, når der er behov for det. Overgange til børnehave Når barnet nærmer sig børnehavestart, inviterer vi jer til en samtale. Her taler vi om barnets trivsel, udvikling og om, hvordan vi bedst støtter barnet i overgangen til børnehaven. Hvis barnet i løbet af vuggestuetiden har haft et samarbejde med tværfaglige fagpersoner, eller hvis der af andre grunde er behov for det, kan der afholdes et overleveringsmøde. Her deltager vuggestuen, børnehaven, jer som forældre og eventuelt relevante fagpersoner. Formålet er at sikre en tryg og sammenhængende overgang, hvor den nye institution får den nødvendige viden til at støtte barnet bedst muligt.